Informazioni
Il corso è istituito in collaborazione tra Scienze Politiche,Economiche e Sociali e Medicina e Chirurgia.
| Classe | Scienze cognitive (LM-55) |
|---|---|
| Accesso | libero, previa verifica dei requisiti curriculari |
| Durata | 2 anni (120 crediti) |
| Curricula |
- Le decisioni in ambito socio-economico e formativo - Le decisioni in ambito medico e sanitario |
| Frequenza | fortemente consigliata |
| Costi |
1° rata € 691,00 2° rata da un minimo di € 77,00 a un massimo di € 2.948,00 in base al reddito |
| Sedi didattiche |
- via Conservatorio, 7 - Milano - via Festa del Perdono, 7 - Milano - Fondazione IRCCS Ca' Granda Ospedale Maggiore Policlinico - via F. Sforza, 35 - Milano |
| Docenti tutor |
Dott.ssa Silvia Gilardi Dott.ssa Chiara Guglielmetti Dott. Claudio Lucchiari Dott.ssa Alessandra Gorini |
| Coordinatore | Prof.ssa Gabriella Pravettoni |
| Sito del corso |
http://scienzecognitive.ariel.ctu.unimi.it
|
Requisiti di accesso
Possono accedere al corso, previa verifica dei requisiti curriculari, i laureati nelle classi di laurea triennale di Beni culturali (L-1), Filosofia (L-5), Geografia (L-6), Ingegneria civile e ambientale (L-7), Ingegneria dell’informazione (L-8), Lettere (L-10), Lingue e culture moderne (L-11), Mediazione linguistica (L-12), Scienze dei servizi giuridici (L-14), Scienze del turismo (L-15), Scienze dell’amministrazione e dell’organizzazione (L-16), Scienze dell’economia e della gestione aziendale (L-18), Scienze dell’educazione e della formazione (L-19), Scienze della comunicazione (L-20), Scienze e tecniche psicologiche (L-24), Scienze e tecnologie fisiche (L-30), Scienze e tecnologie informatiche (L-31), Scienze e tecnologie per l’ambiente e la natura (L-32), Scienze economiche (L-33), Scienze matematiche (L-35), Scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-36), Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace (L-37), Servizio sociale (L-39), Sociologia (L-40), Statistica (L-41), Storia (L-42), Professioni sanitarie infermieristiche e professione sanitaria ostetrica/o (SNT-01), Professioni sanitarie della riabilitazione (SNT-02), Professioni sanitarie tecniche (SNT-03), Professioni sanitarie delle prevenzione (SNT-04) e i laureati nelle corrispondenti classi previste dal DM 509/99.
L’ammissione è subordinata all’acquisizione negli studi pregressi di un certo numero di crediti in determinati settori scientifico-disciplinari, specificati nel Manifesto degli studi.
In tutti i casi, ai fini dell’ammissione, l’adeguatezza della preparazione dei candidati sarà verificata mediante un colloquio.
Obiettivi
Il corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali ha lo scopo di preparare esperti nella progettazione, implementazione e valutazione di interventi finalizzati a ottimizzare la presa di decisione, a prevenire gli errori, a promuovere qualità e sicurezza in ambito organizzativo, economico, politico e sanitario.
Il laureato avrà una formazione avanzata di tipo multidisciplinare (filosofico, psicologico, economico, sociologico, medico, statistico-metodologico, organizzativo) sui temi delle scienze cognitive, con particolare riferimento allo sviluppo di conoscenze teoriche e competenze applicative per l'analisi e la gestione di processi decisionali individuali e collettivi.
Sbocchi professionali
Il corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali intende preparare figure professionali capaci di assumere funzioni di responsabilità nelle organizzazioni pubbliche e private con particolare riferimento alle seguenti aree: il risk management e la prevenzione degli errori; l’ottimizzazione dei processi di presa di decisione in ambito economico-finanziario, politico e sanitario; la gestione della qualità e della sicurezza nei processi produttivi; la mediazione dei conflitti interpersonali, inter-gruppi e inter-organizzativi. Il laureato in scienze cognitive e processi decisionali potrà esercitare la professione nei seguenti settori:
- Aziende private;
- Aziende ospedaliere;
- Pubbliche amministrazioni;
- Scuole;
- Società di consulenza;
- Enti di formazione.
Piano degli studi
I anno
| Insegnamenti comuni | CFU |
|---|---|
| Basi anatomo-fisiologiche dei processi cognitivi | 9 |
| Metodologia statistica di analisi dei dati | 6 |
| Psicologia cognitiva | 9 |
| Psicologia sociale | 9 |
| Rappresentazione informatica della conoscenza | 9 |
|
Un insegnamento a scelta tra: - Logica e retorica - Teorie dell'argomentazione |
6 |
II anno
Curriculum A: Le decisioni in ambito socio-economico e formativo
| Insegnamenti | CFU |
|---|---|
| Economia comportamentale | 9 |
| I processi decisionali dell'organizzazione | 9 |
| Istituzioni politiche e decision making | 9 |
| Psicologia della negoziazione | 6 |
| Teorie della rappresentazione e dell'immagine | 6 |
Curriculum B: Le decisioni in ambito medico e sanitario
| Insegnamenti | CFU |
|---|---|
| Decisioni mediche e gestione del rischio | 12 |
| Economia e management sanitario | 6 |
| Neurologia dei processi cognitivi | 6 |
| Psicologia delle decisioni | 9 |
|
Un insegnamento a scelta tra: - Etica clinica - Teorie del linguaggio e della mente |
6 |
Ulteriori attività formative comuni
- A scelta dello studente (9 crediti)
- Stage o altre attività (3 crediti)
- Prova finale (21 crediti)




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